Conseils aux auteurs

Instructions aux auteurs

Les contributions doivent être envoyées à la rédaction (adresses au verso de la couverture). Envoyez, s'il vous plaît, vos textes sur disquette (PC) ou par courrier électronique, enregistrés sous format RTF, et accompagnés d'un tirage papier.

IMPORTANT: N'oubliez pas d'indiquer les nom, prénom, adresse, titre ou/et fonction de l'auteur. Si possible, ajoutez un numéro de téléphone, Fax et/ou Email.
Les contributions sont lues par au moins deux membres du Comité de rédaction de la revue. Elles peuvent être acceptées, acceptées avec des propositions de changements, ou refusées.
L'auteur s'engage à ne pas soumettre son texte à une autre publication avant d'avoir reçu la réponse de Education et Sociétés Plurilingues. La revue s'engage à accuser réception de son envoi dans les 15 jours, en indiquant la date à laquelle l'auteur recevra la réponse du Comité.

Consignes pour la rédaction et la présentation des contributions

Les articles sont limités à 38 000 signes (12 p.), caractère 14; le 12 peut être utilisé pour des encarts ou les citations plus longues. Les caractères plus petits ne sont pas acceptés car le texte devient illisible, compte-tenu de la réduction exigée par notre format.

Eviter les phrases de plus de trois lignes; les alinéas doivent correspondre à une articulation de l'exposé et ne pas être multipliés indûment.

Les citations figurent entre guillemets, en caractères normaux. Réserver les italiques pour la mise en relief des mots ou termes étudiés.

Les notes doivent être évitées pour ne pas renchérir la confection de la revue. Les notes indispensables figureront à la fin de l'article.

Un résumé (10 à 15 lignes) doit accompagner chaque article. Notre règle est de le publier dans deux langues, soit français, italien, anglais, allemand ou espagnol. Si l'auteur pouvait fournir la ou les traduction(s), cela nous serait d'une grande aide.

La bibliographie. Sa présentation correspond aux normes internationales: les titres des ouvrages et des revues sont en italiques. N'oubliez pas d'indiquer les lieux et année de publication, l'éditeur et les numéros des pages (pour un article ou un chapitre d'ouvrage).
Exemples:
CHEHAB, Lucia & Christiane LUC. 1998. Les langues étrangères à l'école primaire en France depuis dix ans, la contribution de l'INRP, Education et Sociétés Plurilingues, n° 5, pp. 65-78.
TITONE, Renzo. 1995. Early Bilingual Education. The Italian Experience. Toronto: Canadian Scholars' Press.

Les tableaux et figures (ainsi que les fiches didactiques ou autres illustrations) doivent être des originaux reproductibles, sur typon ou transparent. Les photos ne sont pas acceptées.